印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是( )。

《关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出，废止劳动教养制度。( )

挽回面子是影响使用威胁的一个因素。( )

高等学校要充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道作用。要把大学生思想政治教育摆在学校各项工作的首位，贯穿于教育教学的全过程。( )

在美国，1862年生效的旨在通过赠地建立农工学院以培养农业和机械工程技术实用人才的法案是《林肯法案》。( )

安排学生参加活动，因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者的过错，造成的学生伤害事故，有过错的当事人应依法承担相应责任。( )

互补是指人际关系中双方在需求方面如果能够互相取长补短。( )

高校校园文化建设要充分发挥学生社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织在校园文化建设中的重要作用( )

受伤害学生的监护人、亲属或者其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的合法权益的，学校应当报告公安机关依法处理;造成损失的，可以依法要求赔偿。( )

生活中最常见的心理冲突是双趋-双避式冲突。( )

发生学生伤害事故，不必及时告知未成年学生的监护人，学校应当及时救助受伤害学生;有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。( )