小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的( )权利。

布鲁纳认为学习的实质就是主动地形成____________。

提高教学质量的关键是__________。

广义的教育制度是指___________教育制度。

所谓的三结合教育一般是指学校、家庭和___________的三结合教育。

学习是否发生变化的标志是__________。

人的智力呈___________分布。

根据识记有无目的性，识记可以分为____________和____________。

客观物体的整体特征在人脑中的反映是____________。

最早正式使用“班级”一词的著名教育家是____________。

程序性知识主要以产生式和_____________进行表征。