人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征称为( )。

由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠。如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等现象。请以“教师职业倦怠对策”为话题进行写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。

传统的智力理沦一般都强调先天遗传的因素。( )

教学设计一：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为△ABC与△CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等．△ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前．教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。教学设计二：教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形转变成一个长方形。然后组织学生自主探究。并获得计算平行四边形面积的公式。问题：以上两则敦学没计中教师的教学方法有何不同?两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响?

记忆是个被动保持信息的系统。( )

教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。( )

学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。( )

教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。( )

教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。( )

在西方教育史上，柏拉图第一次论述了身心和谐发展的教育问题。( )

传统的智力理论一般都强调先天遗传的因素。( )