经典条件反射与操作条件发射的理论都认为动机是形成和巩固条件反射的重要条件。（　　）

昆特女士教八年级的英语课。一天，刚上课时她就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，咱们班出了一个诗人。弗兰克写了一首很美的诗，我想读给大家听听。”昆特女士朗读了那首诗，它的确很美。然而，昆特女士注意到弗兰克的脸红了，看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来，昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛，他说再也不写了，因为他真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没有时间写。

你认为弗兰克为什么会有上述反应?

对于低年级学生而言，采用分数、奖品等外部激励非常有效，但随着年龄的增长，学生必须增强内部学习动机。作为中学教师，你认为应该如何有效地培养和激发中学生的内部学习动机?

小明转学到A学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩持续下滑，常不交作业、上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求并不高，只要求有进步。小明腼腆，不爱参加文体活动，很想有一个好的人际关系，但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系不好；有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。

（1）该同学哪些基本需要没有得到满足?

（2）从需要的角度分析他成绩下滑的原因。

（3）请分析小明应该如何摆脱困境。

制约学生群体促进或阻碍个体的因素有哪些?

教师在教学中培养学生创造力的具体方法有哪些?

马斯洛需要层次理论将人类需要分为哪七层?

“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（　　）。

在日常教育教学中，如何培养和塑造学生的良好性格?

认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（　　）。

勤奋和懒惰属下列哪种特性?（　　）