考生文件夹下存在一个数据库文件&；#8220；samp2．aecdb&；#8221；，里面已经设计好三个关联表对象&；#8220；tCourse&；#8221；、&；#8220；tGrade&；#8221；、&；#8220；tStudent&；#8221；和一个空表&；#8220；tSinf0&；#8221；，同时还有两个窗体&；#8220；tStudent&；#8221；和&；#8220；tGrade子窗体&；#8221；，试按以下要求完成设计。 <；br>；

（1）创建一个查询，查找年龄小于所有学生平均年龄的男学生，并显示其&；#8220；姓名&；#8221；，所建查询名为&；#8220；qTl&；#8221；。（2）创建一个查询，计算&；#8220；北京五中&；#8221；每名学生的总成绩和所占全部学生总成绩的百分比，并显示&；#8220；姓名&；#8221；、&；#8220；成绩合计&；#8221；和&；#8220；所占百分比&；#8221；，所建查询命名为&；#8220；qT2&；#8221；。 <；br>；

注意：&；#8220；成绩合计&；#8221；和&；#8220；所占百分比&；#8221；为计算得到。 <；br>；

要求：将计算出的&；#8220；所占百分比&；#8221；设置为百分比显示格式，小数位数为2。 <；br>；

（3）创建一个查询，将所有学生的&；#8220；班级编号&；#8221；、&；#8220；学号&；#8221；、&；#8220；课程名&；#8221；和&；#8220；成绩&；#8221；等值填入&；#8220；tSinf0&；#8221；表相应字段 <；br>；

中，其中&；#8220；班级编号&；#8221；值是&；#8220；tStudent&；#8221；表中&；#8220；学号&；#8221；字段的前6位，所建查询名为&；#8220；qT3&；#8221；。 <；br>；

（4）窗体&；#8220；tStudent&；#8221；和&；#8220；tGrade子窗体&；#8221；中各有一个文本框控件，名称分别为&；#8220；tCountZ&；#8221；和&；#8220；tCount&；#8221；。对两1个文本框进行设置，能够在&；#8220；tCountZ&；#8221；文本框中显示出每名学生的所选课程数。 <；br>；

&；nbsp；注意：不允许修改窗体对象&；#8220；tStudent&；#8221；和&；#8220；tGrade子窗体&；#8221；中未涉及的控件和属性。<；br>；

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．accdb”，里面已经设计好表对象“tEmployee”和查询对象

“qEmployee”，同时还设计出以“qEmployee”为数据源的报表对象“rEmployee”。试在此基础上按照以下要求补充报表设计。

（1）在报表的合适页脚区域添加一个计算控件，以输出页码。计算控件放置在距上边0．3厘米、距左侧7厘米位置，并命名为“tPage”。规定页码显示格式为“当前页／总页数”，如l／20、2／20…．、20／20等。

（2）报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其标题显示为“Employee基本信息”，字号为24，并命名为“bTitle”。

（3）在相关事件代码中，设置报表标题为引用标签“bTitle”的值。同时，将其中的英文内容部分大写输出。

（4）在相关事件代码中，依据报表“聘用时间”字段值情况，设置报表文本框“tStatus”的输出内容。具体规定是：截止2012年，聘用期在30年（含）以上的员工，输出“老员工”标示信息；否则，输出“普通员工”标示信息。

注意：不允许修改数据库中的表对象“tEmployee”和查询对象“qEmployee”；不允许修改报表对象“rEm—ployee”中未涉及的控件和属性；代码只允许在“*****Add*****”与“*****Add*****”之间的空行内补充一条语句、完成设计。

考生文件夹下，已有“samp0．aecdb”和“sampl．accdb”数据库文件。“samp0．accdb”中已建立表对象tTest”，“sampl．accdb”中已建立表对象“tEmp”和“tSalary”。试按以下要求，完成表的各种操作。

（1）根据“tSalary”表的结构，判断并设置主键；将“tSalary”表中的“工号”字段的字段大小设置为8。

（2）将“tSalary”表中的“年月”字段的有效性规则设置为只能输入本年度lo月113以前（不含lo月113）的日

期（要求：本年度年号必须用函数获取）；将表的有效性规则设置为输入的水电房租费小于输入的工资。

（3）在“tSalary”表中增加一个字段，字段名为“百分比”，字段值为：

百分比一水电房租费／工资，计算结果的“结果类型”为“双精度型”，“格式”为“百分比”，“小数位数”为2。

（4）将表“tEmp”中“聘用时间”字段改名为“聘用日期”；将“性别”字段值的输入设置为“男”、“女”列表选择；将“姓名”和“年龄”两个字段的显示宽度设置为20；将善于交际的职工记录从有关表中删除；隐藏“简历”字段列。

（5）完成上述操作后，建立表对象“tEmp”和“tSalary”的表间一对多关系，并实施参照完整。

（6）将考生文件夹下“samp0．acedb”数据库文件中的表对象“tTest”链接到“sampl．accdb”数据库文件中，

要求链接表对象重命名为tTemp。

考生文件夹下存在一个数据库文件&；#8220；samp2．aecdb&；#8221；，里面已经设计好三个关联表对象&；#8220；tCourse&；#8221；、&；#8220；tGrade&；#8221；、&；#8220；tStudent&；#8221；和一个空表&；#8220；tSinf0&；#8221；，同时还有两个窗体&；#8220；tStudent&；#8221；和&；#8220；tGrade子窗体&；#8221；，试按以下要求完成设计。 <；br>；

（1）创建一个查询，查找年龄小于所有学生平均年龄的男学生，并显示其&；#8220；姓名&；#8221；，所建查询名为&；#8220；qTl&；#8221；。（2）创建一个查询，计算&；#8220；北京五中&；#8221；每名学生的总成绩和所占全部学生总成绩的百分比，并显示&；#8220；姓名&；#8221；、&；#8220；成绩合计&；#8221；和&；#8220；所占百分比&；#8221；，所建查询命名为&；#8220；qT2&；#8221；。 <；br>；

注意：&；#8220；成绩合计&；#8221；和&；#8220；所占百分比&；#8221；为计算得到。 <；br>；

要求：将计算出的&；#8220；所占百分比&；#8221；设置为百分比显示格式，小数位数为2。 <；br>；

（3）创建一个查询，将所有学生的&；#8220；班级编号&；#8221；、&；#8220；学号&；#8221；、&；#8220；课程名&；#8221；和&；#8220；成绩&；#8221；等值填入&；#8220；tSinf0&；#8221；表相应字段 <；br>；

中，其中&；#8220；班级编号&；#8221；值是&；#8220；tStudent&；#8221；表中&；#8220；学号&；#8221；字段的前6位，所建查询名为&；#8220；qT3&；#8221；。 <；br>；

（4）窗体&；#8220；tStudent&；#8221；和&；#8220；tGrade子窗体&；#8221；中各有一个文本框控件，名称分别为&；#8220；tCountZ&；#8221；和&；#8220；tCount&；#8221；。对两1个文本框进行设置，能够在&；#8220；tCountZ&；#8221；文本框中显示出每名学生的所选课程数。 <；br>；

&；nbsp；注意：不允许修改窗体对象&；#8220；tStudent&；#8221；和&；#8220；tGrade子窗体&；#8221；中未涉及的控件和属性。<；br>；

在排序过程中，每一次数据元素的移动会产生新的逆序的排序方法是（ ）。

设计数据表时，如果要求“学院名称’’字段的必须以“学院”两个汉字结束，则应该设置的字段属性是（ ）。

要将“招聘人员”表中处于“已报到”状态的记录添加到“职工”表中，可以使用的查询是（ ）。

在数据表设计时，一个字段的基本需求是：具有唯一性且能够顺序递增，则该字段的数据类型可以设置为（ ）。

为窗体中的命令按钮设置单击鼠标时发生的动作，应设置其“属性表”对话框的是（ ）。

执行下列程序段后，变量X的值是（ ）。

下列选项中，无法创建窗体的方法是（ ）。