学生的记录由学号和成绩组成，M名学生的数据已通过主函数存人结构体数组stu中，请编写函数proc（），该函数的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，低于平均分的学生数据放在c所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，低于平均分的学生人数通过形参m传回，平均分通过函数值返同。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所编写的若干语句。 试题程序：

学生的记录由学号和成绩组成，M名学生的数据已通过主函数存人结构体数组stu中，请编写函数proc（），该函数的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，低于平均分的学生数据放在c所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，低于平均分的学生人数通过形参m传回，平均分通过函数值返同。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所编写的若干语句。 试题程序：

请编写一个函数proc（），它的功能是：将str所指字符串中所有下标为奇数位置的字母转换为大写（若该位置上不是字母，则不转换）。 例如，若输入ab7988BJ，则应输出aB7G8813J。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所编写的若干语句。 试题程序：

给定程序中，函数proc（）的功能是：求输入的两个整数中较小的数。 例如，若输入：“20，10”，则输出结果为“min is 10”。请修改proc（）程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动main（）函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。 试题程序：

下列给定程序中，函数proc（）的功能是：判断一个整数m是否是素数，若是返回1，否则返回0。在main（）函数中，若proc（）返回1，则输出YES，若proc（）返回0，则输出N0 ! 请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动main（）函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。 试题程序：

下列给定程序中，请补充函数proc（），该函数的功能是：输出数组元素中小于平均值的元素。在主函数main（）中，从键盘输入若干个数放入数组str中，并以0结束输入但不计入数组。 例如，数组中元素的值依次为2 3 4 5 5，则程序的运行结果为2，3。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的横线上填入所编写的若干表达式或语句。 试题程序：

请补充函数proc（），该函数的功能是：按‘0到‘‘9‘统计一个字符串中的奇数数字字符各自出现的次数，结果保存在数组num中（注意：不能使用字符串库函数）。 例如，输入“X=1581453927843770hfds574”，结果为：1=2，3=2，5=3，7=4，9=1。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的横线上填入所编写的若干表达式或语句。 试题程序：