在考生文件夹下完成如下简单应用：（1）用SQL语句完成下列操作：列出所有用户持有的所有外币名称和持有数量，并将检索结果按持有数量升序排序存放于表“a_账户”中，同时将你所使用的SQL语句存放于新建的文本文件“a_账户．txt”中。（2）使用一对多报表向导建立报表。要求：父表为货币代码，子表为外汇账户，从父表中选择字段“货币名称”；从子表中选择全部字段；两个表通过“货币代码”建立联系；按“货币代码”降序排序；报表样式为“经营式”，方向为“横向”，报表标题为“外币持有情况”；生成的报表文件名为“bb1”。

设计一个文件名和表单名均为“bd1”的表单。表单的标题设为“零件使用情况查询”。表单中有一个标签（标题为“零件编号”）、一个组合框、一个文本框、一个表格和两个命令按钮：“查询”和“关闭”。运行表单时，组合框中有5个条目“000001”、“000002”、“000003”、“000004”、“000005”可供选择，单击“查询”命令按钮，则文本框显示出零件的规格，表格显示使用该零件的产品信息和数量（来自产品清单表）。单击“关闭”按钮，关闭表单。

在考生文件夹下，对数据库“公司”完成如下综合应用：设计一个名称为“bd1”的表单，在表单上设计一个“选项组”及两个命令按钮“生成”和“关闭”；其中选项按钮组有“职员工资表”、“部门表”和“部门工资汇总表”3个选项按钮。然后为表单建立数据环境，并向数据环境中添加“部门”表、“工资”表和视图“view1”。各选项按钮功能如下：（1）当用户选择“职员工资表”选项按钮后，再单击“生成”命令按钮，查询显示view1视图中的所有信息，并把结果存入表view1.dbf中。（2）当用户选择“部门表”选项按钮后，再单击“生成”命令按钮，查询显示“部门”表中每个部门的部门编号和部门名称，并把结果存入表“bm1．dbf”中。（3）当用户选择“部门工资汇总表”选项按钮后，再单击“生成”命令按钮，则按部门汇总，将该公司的部门编号、部门名称、基本工资、补贴、奖励、保险和所得税汇总合计结果存入表“hz1.dbf”中，并按部门编号的升序排序。注意：字段名必须与原字段名一致。（4）单击“关闭”按钮，退出表单。注意：以上各项功能必须调试，并运行通过。

考生文件夹下存在数据库“学生管理”，其中包含表“课程”和表“成绩”，这两个表存在一对多的联系。对“学生管理”数据库建立文件名为“bd1”的表单，表单标题为“课程成绩查看”，其中包含两个表格控件。第一个表格控件用于显示表“课程”的记录，第二个表格控件用于显示与“课程”表当前记录对应的“成绩”表中的记录。表单中还包含一个标题为“关闭”的命令按钮，要求单击此按钮退出表单。

对“图书借阅”数据库中的表“borrows”、“loans”和"book”，建立文件名为“myform”的表单，标题为“图书借阅浏览”，表单上有3个命令按钮：“读者借书查阅”、“书籍借出查询”和“退出”。单击“读书借书查询”按钮，查询每月下旬借出的书的所有读者的“姓名”、“借书证号”和“图书登记号”，同时将查询结果保存在表“tablel”中。单击“书籍借出查询”按钮，查询借“数据库设计”一书的所有读者的“借书证号”和“借书日期”，结果中含“书名”、“借书证号”和“日期”字段，同时保存在表“table2”中。单击“退出”按钮关闭菜单。

在考生文件夹下有“订货管理”数据库。设计一个名为“cdl”的菜单，菜单中有两个菜单项“查询”和“关闭”。程序运行时：（1）单击“查询”菜单项应完成下列操作：查询每一张订单的“订单编号”、“客户编号、“客户名称”、“送货方式”和“总金额”，并按“总金额”降序排列，如果“总金额”相等，则按“订单编号”升序排列。将查询结果存入表“result”中。（2）单击“关闭”菜单项，程序终止运行。

（1）在考生文件夹中有一个数据库“school”，其中有数据库表“student”、“course”和“score”。利用SQL语句查询选修了“VFP入门”课程的学生的全部信息，并将结果按“学号”升序排序放在“result.dhf”中（库的结构同“student”，并在其后加入课程编号和课程名称字段），将SQL语旬保存在“result.prg”文件中。 （2）在考生文件夹中有一个数据库“school”，使用“一对多报表向导”制作一个名为“bb1”的报表，存放在考生文件夹中。 要求；选择父表“student”表中的“学号”和“姓名”字段，从子表“score”中选择“课程编号”和“成绩”字段，排序字段选择“学号”（升序），报表样式为“简报式”，方向为“纵向”报表标题为“学生成绩信息”。

在考生文件夹下完成如下简单应用：（1）用SQL语句完成下列操作：列出所有用户持有的所有外币名称和持有数量，并将检索结果按持有数量升序排序存放于表“a_账户”中，同时将你所使用的SQL语句存放于新建的文本文件“a_账户．txt”中。（2）使用一对多报表向导建立报表。要求：父表为货币代码，子表为外汇账户，从父表中选择字段“货币名称”；从子表中选择全部字段；两个表通过“货币代码”建立联系；按“货币代码”降序排序；报表样式为“经营式”，方向为“横向”，报表标题为“外币持有情况”；生成的报表文件名为“bb1”。

（1）对数据库“商品管理”使用一对多报表向导建立报表“rpt1”。要求：父表为“供应商”，子表为“商晶信息”，从父表中选择字段“供应商编号”和“供应商名称”，从子表中选择字段“商品编号”、“商品名称”和“单价”，两个表通过“供应商编号”建立联系，按“供应商编号”升序排序，报表样式选择“简报式”，方向为“横向”，报表标题设置为“商品供应信息”。（2）请修改并执行名为“bd1”的表单，要求如下：为表单建立数据环境，并向其中添加表“订单”；将表单标题改为 “供应商”；修改“查询”命令按钮下的Click事件，使用SQL语句查询出表中每个供应商供货的总金额，查询结果中包含“供应商编号”和“总金额”两个字段。

考生文件夹下有一个数据库“school”，其中有数据库表“student”、“score”和“course”。 （1）在考生文件夹下有程序文件“cx1．prg”，该程序的功能是检索同时选修了课程编号为“0001”和“0003”的学生的学号。请修改程序中的错误，并调试该程序，使其正确运行。考生不得增加或删减原程序的行数。 （2）在考生文件夹下设计一个表单“bd1”，该表单为“student”表的窗口式输入界面，表单上还有一个名为“cmd–Close”的按钮，标题名为“关闭”，单击该按钮，使用This–Form．Release退出表单。最后将表单存放在考生文件夹中。 注意：在设计表单时，打开“school”数据库，将“student”表拖入到表单中就实现了“student”表的窗口式输入界面，不需要其他设置或修改。

（1）将自由表“会员信息”添加到数据库“会员”中。（2）为表“会员信息”增加字段“地址”，类型和宽度为“字符型（24）”。（3）为表“会员信息”的“积分”字段设置完整性约束，要求积分值大于“100（含100）”，否则提示信息“输入的积分值太少”。（4）为表“会员信息”插入一条记录（0010，王五，800，87654321，深圳华强北路），并用SELECT语句查询表积分中的“积分”在“500以上（含500）”的记录，将SQL语句存入“result．txt”中。