利用菜单设计器建立一个菜单TJ_MENU3，要求如下：

(1)主菜单(条形菜单)的菜单项中有“统计”和“退出”两项。

(2)“统计”菜单下只有一个“平均”菜单项，该菜单项用来统计各门课程的平均成绩，统计结果包含“课程名”和“平均成绩”两个字段，并将统计结果按课程名升序保存在表NEW_TABLE32中。

(3)“退出”菜单项的功能是返回Visual FoxPro系统菜单(只能在命令框中填写相应命令)。

菜单建立后，运行该菜单中的各个菜单项。

利用菜单设计器建立一个菜单TJ_MENU3，要求如下：

(1)主菜单(条形菜单)的菜单项中有“统计”和“退出”两项。

(2)“统计”菜单下只有一个“平均”菜单项，该菜单项用来统计各门课程的平均成绩，统计结果包含“课程名”和“平均成绩”两个字段，并将统计结果按课程名升序保存在表NEW_TABLE32中。

(3)“退出”菜单项的功能是返回Visual FoxPro系统菜单(只能在命令框中填写相应命令)。

菜单建立后，运行该菜单中的各个菜单项。

在考生文件夹下，有一个名为myform的表单。打开表单文件，然后在表单设计器中完成下列操作：    

1．将表单设置为不可移动，并将其标题修改为“表单操作”。

2．为表单新建一个名为mymethod的方法，方法代码为：wait”mymethod”window    

3．编写OK按钮的Click事件代码，其功能是调用表单的mymethod方法。

4．编写Cancel按钮的Click事件代码，其功能是关闭当前表单。

下列叙述中正确的是（　　）。

在考生文件夹下完成以下简单应用(自由表order中存放着订单的有关数据)：

1．利用查询设计器创建查询，从employee表和order表中查询金额最高的10笔订单。查询结果依次包含订单号、姓名、签订日期和金额4个字段，各记录按金额降序排列，查询去向为表tableone。最后将查询保存在queryone．qpr文件中，并运行该查询。

2．首先创建数据库order_m，并向其中添加employee表和order表。然后在数据库中创建视图viewone：利用该视图只能查询组别为l的职员的相关数据；查询结果依次包含职员号、姓名、订单号、签订日期、金额5个字段；各记录按职员号升序排列，若职员号相同则按金额降序排列。最后利用刚创建的视图查询视图中的全部信息，并将查询结果存放在表tabletwo中。

INSERT—SQL语句可以完成的功能是（　　）。

在Visual FoxPr0中，可执行文件的扩展名是（　　）。

在Visual FoxPro中，当打开了多个工作区的情况下，执行SELECT 0的结果是（　　）。

程序流程图(PFD)中的“口”代表的是（　　）。

在逻辑运算中，以下运算符的结果不是逻辑型的是（　　）。

在关系模型中，每个关系模式中的关键字（　　）。