1．打开考生文件夹下的数据库文件“大学管理”，修改并执行程序four．pr9。程序four．pr9的功能是：

（1）建立一个“工资表”（各字段的类型和宽度与“教师表”的对应字段相同），其中职工号为关键字。

（2）插入一条“职工号”、“姓名”和“工资”分别为“11020034”、“宣喧”和4500的记录。

（3）将“教师表”中所有记录的相应字段插入“工资表”。

（4）将工资低于3000的职工工资增加10％。

（5）删除姓名为“Thomas”的记录。

注意：只能修改标有错误的语句行，不能修改其他语句，修改以后请执行一次该程序，如果多次执行，请将前一次执行后生成的表文件删除。

2．使用查询设计器建立查询teacher—q并执行，查询的数据来源是“教师表”和“学院表”，查询的字段项包括“姓名”、“工资”和“系名”，查询结果中只包括“工资”小于等于3000的记录，查询去向是表five，查询结果先按“工资”降序排列，若“工资”相同再按“姓名”升序排列。

在考生文件夹下，先打开“宾馆”数据库，然后创建一个名为test的表单文件，如下图所示。

该表单完成如下综合应用：

向表单中添加一个标签（Labell）、一个文本框（Textl）和两个命令按钮。

标签的标题为“退房日期大于或等于”。文本框用于输入退房日期。

两个命令按钮的功能如下：

（1）“查询”按钮（Commandl）：在该按钮的Click事件代码中，通过SQL的SELECT命令查询退房日期大于或等于输入日期的客户的客户号、身份证、姓名、工作单位和该客户入住的客房号、类型名、价格信息，查询结果按价格降序排列，并将查询结果存储到表TABD中。表TABD的字段为客户号、身份证、姓名、工作单位、客房号、类型名和价格。

（2）“退出”按钮（Command2）的功能是关闭并释放表单。

表单设计完成后，运行该表单，查询退房日期大于或等于2005—04—01的顾客信息。

（1）在考生文件夹下创建一个名为mymenu．mnx的下拉式菜单，运行该菜单程序时会在当前VisualFox_Pr0系统菜单的末尾追加一个“考试”子菜单，如下图所示。

“统计”和“返回”菜单命令的功能都通过执行“过程”完成。

菜单命令“统计”的功能是以某年某月为单位求订单金额的和。统计结果包含“年份”、“月份”和“合计”3项内容（若某年某月没有订单，则不应包含记录）。统计结果应按年份降序排列，若年份相同再按月份升序排列，并存放在table-tw0表中。

“返回”菜单命令的功能是返回VisualFoxPr0的系统菜单。

（2）创建一个项目myprojeet．pjx，并将已经创建的菜单

mymenu．mnx设置成主文件。然后连编生成应用程序myproject．app。最后运行myproject．app，并依次执行“统计”和“返回”菜单命令。

1．在考生文件夹下已有表单文件formone．scx，其中包含两个标签、一个组合框和一个文本框，如下图所示。

按要求完成相应的操作，使得当表单运行时，用户能够从组合框选择职员。并且该职员所签订单的平均金额能自动显示在文本框里。

（1）将orders表和employee表依次添加到该表单的数据环境中（不要修改两个表对应对象的各属性值）。

（2）将组合框设置成“下拉列表框”，将employee表中的“姓名”字段作为下拉列表框条目的数据源。其中，组合框的RowSourceType属性值应设置为：6一字段。

（3）将Textl设置为只读文本框。

（4）修改组合框的InteractiveChange事件代码，当用户从组合框选择职员时，能够将该职员所签订单平均金额自动显示在文本框里。

2．利用查询设计器创建查询，从employee和orders表中查询“组别”为1的组各职员所签的所有订单信息。查询结果依次包含“订单号”、“金额”和“签订者”3项内容，其中“签订者”为签订订单的职员姓名。按“金额”降序排列各记录，查询去向为表tableone。最后将查询保存在queryone．qpr文件中，并运行该查询。

1．打开考生文件夹下的数据库文件“大学管理”，修改并执行程序four．pr9。程序four．pr9的功能是：

（1）建立一个“工资表”（各字段的类型和宽度与“教师表”的对应字段相同），其中职工号为关键字。

（2）插入一条“职工号”、“姓名”和“工资”分别为“11020034”、“宣喧”和4500的记录。

（3）将“教师表”中所有记录的相应字段插入“工资表”。

（4）将工资低于3000的职工工资增加10％。

（5）删除姓名为“Thomas”的记录。

注意：只能修改标有错误的语句行，不能修改其他语句，修改以后请执行一次该程序，如果多次执行，请将前一次执行后生成的表文件删除。

2．使用查询设计器建立查询teacher—q并执行，查询的数据来源是“教师表”和“学院表”，查询的字段项包括“姓名”、“工资”和“系名”，查询结果中只包括“工资”小于等于3000的记录，查询去向是表five，查询结果先按“工资”降序排列，若“工资”相同再按“姓名”升序排列。

1．在考生文件夹下建立一个名为emp—bak的表，其结构与employee表的结构完全相同。

2．为employee表的“职员号”字段建立一个候选索引，索引名为empid，表达式为“职员号”。

3．使用报表向导生成一个名为employee．frx的报表文件，其中包括employee表的职员号、姓名、性别和职务4个字段，报表样式为“简报式”，按“职员号”升序排序，报表标题为“职员一览表”。

4．建立一个名为one．pr9的命令文件，该文件包含一条运行（预览）报表文件employee．frx的命令。

1．在考生文件夹下创建一个名为“订单管理”的数据库，将已有的employee、orders和customer三个表添加到该数据库中。

2．为0rders表建立一个普通索引，索引名为IIf，索引表达式为“year（签订日期）”。

3．为employee表建立一个主索引，为0rders建立一个普通索引，索引名和索引表达式均为“职员号”。通过“职员号”为employee表和0rders表建立一个一对多的永久联系。4．为上述建立的联系设置参照完成性约束：更新规则为“限制”，删除规则为“级联”，插入规则为“限制”。