琴行对客户普及钢琴选购基本常识的文章，按照要求进行修改并美化。

1.字体格式。将标题文字（即“钢琴选购基本知识”）字体设置为：“微软雅黑”、“二号”。文字效果设置为：“填充-茶色，文本2，轮廓-背景2”。

2.段落格式。将第二个段落（文字：“钢琴是一种结构精密复杂，…”）的段落格式设置为：段前18磅、首行缩进2字符。

3.图文混排。参照样例，插入素材图片“PWORD5A_1.JPG”，调整图片大小。将图片的自动换行设置为“四周型环绕”，并设置图片样式：“ 柔化边缘矩形”。

4.表格操作。参照样例，将“表1 常见钢琴选购方法”下面的四段文字（即“种类~触感”）转换为表格。合理调整表格的宽度与高度，应用表格样式“浅色底纹-强调文字颜色1”。

5.编号操作。参照样例，给“三、钢琴品牌”下的段落（文字：“珠江钢琴~海伦”）加上编号,编号样式：“1. 2. 3.”。

制作营业员培训幻灯片

商场对营业员进行业务培训，制作所需幻灯片。

题目要求：

1.插入一张新的空白幻灯片作为第一张幻灯片，版式为“标题幻灯片”，在主标题占位符中输入“如何做产品介绍”，字体为黑体，40号；

2.选中最后一张幻灯片，插入艺术字“谢谢观赏”，样式自选，字体为华文行楷，字号为72号；

3.为所有幻灯片应用“视点”的内置颜色主题；

4.在第8张幻灯片中的文本内容，转换为SmartArt图形，图形类型为“流程—交错流程”；

5.应用母版将版式为“标题和内容”的幻灯片，将母板标题样式字体设置为微软雅黑，40号；

6.选择标题为“目录”的第2张幻灯片，为文本添加超链接，分别链接到同名标题的幻灯片中；

7.为第2张幻灯片（即标题为“目录”的幻灯片）的内容设置“飞旋”动画效果；

8.将所有幻灯片的切换效果设计为“覆盖-自顶部”。

琴行对客户普及钢琴选购基本常识的文章，按照要求进行修改并美化。

1.字体格式。将标题文字（即“钢琴选购基本知识”）字体设置为：“微软雅黑”、“二号”。文字效果设置为：“填充-茶色，文本2，轮廓-背景2”。

2.段落格式。将第二个段落（文字：“钢琴是一种结构精密复杂，…”）的段落格式设置为：段前18磅、首行缩进2字符。

3.图文混排。参照样例，插入素材图片“PWORD5A_1.JPG”，调整图片大小。将图片的自动换行设置为“四周型环绕”，并设置图片样式：“ 柔化边缘矩形”。

4.表格操作。参照样例，将“表1 常见钢琴选购方法”下面的四段文字（即“种类~触感”）转换为表格。合理调整表格的宽度与高度，应用表格样式“浅色底纹-强调文字颜色1”。

5.编号操作。参照样例，给“三、钢琴品牌”下的段落（文字：“珠江钢琴~海伦”）加上编号,编号样式：“1. 2. 3.”。

电话号码分析表

1、使用时间函数，对Sheet1中用户的年龄进行计算。

要求：计算用户的年龄，并将其计算结果填充到“年龄”列当中。

2、使用REPLACE函数，对Sheet1中用户的电话号码进行升级。

要求：对“原电话号码”列中的电话号码进行升级。

升级方法是在区号（0571）后面加上“8”，并将其计算结果保存在“升级电话号码”列

的相应单元格中。

3、 使用逻辑函数，判断Sheet1中的“大于等于40岁的男性”，将结果保存在Sheet1中的“是否〉=40男性”。

4、对Sheet1中的数据，根据以下条件，利用函数进行统计：

a. 统计性别为“男”的用户人数，将结果填入Sheet2的B1单元格中；

b. 统计年龄为“〉40岁”的用户人数，将结果填入Sheet2的B2单元格中。

5、将Sheet1复制到Sheet3，并对Sheet3进行高级筛选。

a. 筛选条件为：“性别”——女、“所在区域”——西湖区；

b. 将筛选结果保存在Sheet3中。

6、根据Sheet1的结果，创建一数据透视图Chart1，要求：

a. 显示每个区域所拥有的用户数量；

b. X坐标设置为“所在区域“；

c. 计数项为“所在区域”；

d. 将对应的数据透视表保存在Sheet4中。

Word2010中，调节字符间距功能，可以调节中英文之间、中文和数字之间、英文和数字之间的间距。 A.正确B.错误

Excel 2010中的删除工作表操作，可以撤消与恢复。 A.正确 B.错误

Excel 2010中，页面的缩放比例，最大可以达到500%。 A.正确 B.错误

在Word2010中,如果键入的字符替换或覆盖插入点后的字符，这种方式叫改写方式。A.正确 B.错误

Excel 2010中的剪切命令，既可对一块矩形单元格区域使用，也能对多重选定区域使用。 A.正确 B.错误

如需要打印Word2010文档中的第1、3、5、7页，可在打印页码方式中输入“1-3-5-7”。 A.正确B.错误

Excel 2010中的LOOKUP 函数具有向量形式和数组形式两种语法形式。 A.正确 B.错误