15． 《高老头》(节选)中有这样一个情节：欧也纳从但斐纳家出来之后，“几乎很快乐地回到圣热内维埃弗新街”。他快乐的主要原因是 ( )

40． 论述《十日谈.第四天故事一》的艺术特色。

41． 阅读托尔斯泰《舞会之后》下列节选片段，参考两个提示，写一篇不少于500字的短文。提示：(1)分析作者在此表现了怎样的思想感情。(2)下面节选中的场景对“我”产生了怎样的影响?要求：围绕所给材料和提示进行综合分析，不能分别回答问题。观点鲜明，分析具体，条理清楚，语言通顺，书写整洁。 “我也往那边望去，看见两行士兵中间有一样可怕的东西在向我逼近。原来是一个光着上身的人，两手分别被捆在两支步枪上，两个士兵握住枪的一端押着他走。旁边有一个穿军大衣、戴军帽、身材魁梧的人，我觉得有点面熟。犯人浑身痉挛，两脚沙沙地踩着融雪，身上挨着雨点般从两边打来的棍子，踉踉跄跄地向我走来，一会儿身子向后倒，于是两个用枪押着他的军士就把他往前推，一会儿身子向前栽，于是军士便把他往后拉，不让他栽倒。那个身材魁梧的军官步伐稳健，大摇大摆地紧紧跟在后面。原来就是那个脸色红润、留着银白色小胡子和络腮胡子的上校、华莲卡的父亲。 “犯人每挨一下棍子，仿佛很惊讶似的，把他那痛苦的起皱的脸转向棍子落下的那一边，露出雪白的牙齿，反复说着同一句话。直到他走得很近了，我才听清那句话。他不是在说，而是在呜咽‘好兄弟，行行好吧!好兄弟，行行好吧!’可是好兄弟并没有行行好。当这一伙人走到我跟前时，我看见对面一个士兵断然向前迈出一步，呼的一声挥动棍子，狠狠打在鞑靼人的背上。鞑靼人身子向前猛冲了一下，但被军士拉住。从另一边又打来同样的一棍，接着又是这边一棍那边一棍。上校在旁边走着，一会儿望望自己脚下，一会儿瞧瞧罪犯。他吸了一口气，鼓起两颊，撅着嘴唇，慢慢把气吐出来。当这伙人走到我旁边时，我从两行士兵中间瞥了一眼犯人的脊背。这是一块色彩斑斓、血肉模糊的奇形怪状的东西，我简直无法相信这是人的身体。 “‘哦，天哪!’铁匠在我旁边说。 “这伙人渐渐远去，两边的夹棍仍不断落在浑身抽搐、步履踉跄的犯人身上，鼓声和笛声仍响个不停，身材魁梧、相貌堂堂的上校仍步伐稳健地在犯人旁边走着。突然，上校停住脚步，接着快步走到一个士兵跟前。 “‘你这不是敷衍塞责吗?’哼，我要让你知道敷衍塞责的后果。”我听见他愤怒的吆喝声。 “我看见他举起戴麂皮手套的手，猛地给那被吓坏的个儿矮小、力气不大的士兵一下耳光，以惩罚他没有使劲往那鞑靼人紫红的脊背上打棍子。 “‘拿几根新棍子来!’他一面叫，一面向四周环顾着，终于看见了我。他装作不认识我，恶狠狠、气冲冲地皱起眉头，迅速地转过脸去。我觉得羞愧难当，眼睛不知往哪里瞧才好，仿佛我犯了见不得人的大罪，被人揭穿了。我垂下眼睛，慌忙跑回家去。一路上我的耳朵里忽而响起鼓声和笛声，忽而传来‘好兄弟，行行好吧!’忽而听到上校严厉的怒吼声‘你这不是敷衍塞责吗?’我心里产生了一种近似恶心的感觉，不得不几次停下脚步。我觉得那个惊心动魄的场面在我内心造成的极度恐怖统统要呕出来。我不记得我是怎样回家和躺下的。可是一闭上眼睛，我又听到和看到那一切，于是连忙爬了起来。”

38． 简述《旧约.创世纪》中希伯来神话的文化内涵。

39． 简述《沙恭达罗》第四幕中沙恭达罗形象的意义。

37． 简析《摩诃摩耶》的艺术魅力。

36． 简述《蔷薇园》第一卷的艺术特色。

33． 下列对《红与黑》艺术特征的描述正确的有 ( )

35． 下列人物出自《源氏物语》的有 ( )

34． 茨威格的中短篇小说有 ( )

31． 下列属于莎士比亚的喜剧作品的有 ( )