7． 孩子遇到困难或挫折而伤心时，想想自己是“大姐姐”“大哥哥”“男子汉”或某个英雄人物等。这是孩子调节自己情绪的 ( )

27． 家里有个小侄女，哥哥很是喜欢，所以常常教小侄女背诵儿歌。可是，很无奈，哥哥每次都是想尽办法，累得满头大汗，小侄女还是不能完全背会儿歌。但是小侄女对电视中有关儿童食品的广告，只看过一两次，就能完整而熟练地背下来，而且惟妙惟肖，真是让人不可理解。根据此案例，结合学过的知识，请分析幼儿的记忆特点。

26． 联系实际，谈谈学前儿童能力发展的特点。

25． 联系实际，谈谈知觉对象从背景中分离出来主要受哪些条件影响。

23． 简述如何形成孩子良好的依恋。

24． 简述学前儿童性格初步形成的主要表现。

22． 简述语音形成大致经历的阶段。

21． 简述想象萌芽的表现和特点。

20． 类比推理

18． 电报句

19． 道德感