学前教育机构的物质环境，主要包括园舍建筑，园内装饰，设备条件，()，活动材料的数量、种类、选择与搭配等。

预防接种后发烧是不正常的。

粪便过干，排便困难属正常情况。

有发烧、过敏史的婴幼儿应暂时避免接种。

预防接种时，婴幼儿哭闹，保育员应该轻声安慰。

一般小儿生病都会影响食欲。

异嗜癖是指婴幼儿对食物以外的物品有不可自制的食欲。

幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。

对患传染病的儿童所在班和传染病接触者应进行检疫观察，检疫期间，不混班，不串班，不收新幼儿，不转出幼儿，还要对该班进行严密观察。

婴幼儿能玩，说明没有病。

学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的()。