评估最常见的形式是()等几种。

为12个月龄婴儿设计教养目标及保教内容。

15个月的婴儿发展评价。

根据下列所提供的情况，指出哪些是宝宝在某一方面的发展状况并进行综合评价，然后提出合理化建议。

宝宝1岁半，需大人抱着下楼。能用笔在纸上划线，能有意识的说出十个以上的单词，也会说自己的名字。但圆形、三角形分不太清楚。偶尔会在大人的提醒下小便。

只要有能力实习操作的地方，就能开展培训教学。()

高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝婴儿铅中毒。()

婴儿在几大行为领域能力的最低点，是确定教学计划起点的依据。()

食具的消毒采用阳光曝晒的方法。()

儿童单纯性肥胖症将迟滞儿童有氧能力发育、提高体质和健康水平。()

烹制婴儿食物注意事项()。

在设计编制个别教学计划前需要了解婴儿当时的基本状况。()

常用的家庭机械消毒方法()。