单选

在对幼儿进行科学启蒙教育时应如何指导( )。

  • A.要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法体验发现的乐趣
  • B.应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件,并加以指导
  • C.应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成
  • D.激发幼儿感受美,表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐
参考答案
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根据《幼儿园教师专业标准(试行)》规定,下列哪项属于幼儿园教师的专业能力( )

  • A.熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则
  • B.了解幼儿生存、发展和保护的相关法律规定及政策规定
  • C.了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策
  • D.充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育

幼儿处在人生生长发育最快时期,身心发展变化极为迅速,幼儿身心发展的特点决定了幼儿教师职业的特点具有( )

  • A.工作对象的主体性和幼稚性
  • B.工作任务的全面性和细致性
  • C.工作过程的创造性和灵活性
  • D.教育影响的示范性和感染性
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