主观

 某高校根据学生课堂人数计算教师教学工作量及津贴。

   该校教学工作量折算方案:

   (1)学生数小于等于29人,教师教学工作量折算系数为1;

   (2)学生数大于等于30人、小于等于59人,教师教学工作量折算系数为1.4;

   (3)学生数大于等于60人、小于等于89人,教师教学工作量折算系数为1.8;

   (4)学生数大于等于90人、小于等于119人,教师教学工作量折算系数为2.2。

   教学津贴计算方案:每堂课基础津贴30元×折算系数。

   该校教师教学工作量及津贴方案在执行过程中存在不少问题,例如学校管理部门调查发现课堂学生规模越来越大,学生不满意;很多老师不愿意承担课堂学生数少的专业课,教学工作安排难度加大;老师抱怨学生数29名和30名的课堂,每堂课津贴竟相差12元,明显不合理!

   根据以上素材,请完成以下任务:

   1.为解决方案执行中出现的问题,请提出修改工作量折算方案的思路。(5分)

参考答案
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