1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()

论述掌握知识与发展能力相统一的教学规律。

怎样培养学生的良好性格?

人的思维分哪些种类?

德育的任务有哪些?

学生良好兴趣品质应具备哪些特点?

一个合格的人民教师应具有哪些知识素养?

教师如何备好课?

说明教育与生产力的关系。

原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先______，以后再______。

成败归因的两个维度是______，四个方面因素是能力、______、运气和______。