初三某班学生成绩表

初三某班老师统计考试成绩，根据需求美化表格并对数据进行更详细处理。

操作说明

制作思路：根据基本数据（初三某班学生成绩），再利用公式对成绩表进行求和、求平均值、分数段统计、表格格式设置。

1.将Sheet1工作表重命名为“初三某班学生成绩”。

2.表格区域格式化：将标题字体设置为黑体，18号，加粗，红色；将A1：K1合并居中；设置A1：K32水平、垂直居中。

3.列标头及学号列设置为绿色底纹；学生姓名设置黄色底纹。

4.设置表格内外框线，外部框线样式为双线，边框颜色为红色，内部框线样式为细线，边框颜色为黑色，文字1。

5.利用条件格式对各学科分数进行格式化，设置分数大于90分字体颜色为红色，介于80-90之间的分数字体颜色为紫色，分数小于60分字体颜色为蓝色。

6.统计每个学生的总分和平均分（平均分保留1位小数。）

（1）鼠标点击J3单元格，点击【公式】→【自动求和】→【求和】，在J3单元格会出现公式=SUM(C3:I3)，按回车键得到总分。

（2）点击K3单元格，点击【公式】→【自动求和】→【平均值】，在K3单元格出现=AVERAGE(C3：I3)，用鼠标框选C3：I3单元格，按回车得到平均分。

（3）选中J3，K3单元格，将鼠标移动填充柄上，按住不放向下填充至第32行。

7.利用COUNTIF函数统计出各科分数段人数分布

（1）在C34单元格输入函数=COUNTIF(C3:C32,"<60")，得出数学不及格人数；利用COUNTIF函数相减的方法得出60分至79分人数，在C35单元格输入函数=COUNTIF(C3:C32,">=60")-COUNTIF(C3:C32,">=80")。

（2）分数段在80-90之间的人数也可以用COUNTIF相减的方法来得出，这里我们也可以)利用COUNTIFS函数直接得出结果，点击C36单元格输入=COUNTIFS(C3:C32,">=80",C3:C32,"<90")。选中C34:C36单元格，将鼠标移动填充柄上，按住不放向右填充至第I列。

至此，整个“学生成绩分析表”制作完成。单击【保存】按钮将工作簿保存后退出。

编辑“花的结构”幻灯片

帮助生物老师，编辑“花的结构”幻灯片。

题目要求：

1.为第一张幻灯片的标题插入艺术字，内容为“花的结构”，样式自选，字体设置为方正舒体，80号，加粗；

2.在第2张幻灯片中，为目录文字“花萼”、“花冠”、“雄蕊”、“雌蕊”创建超级链接，分别链接到同名标题的幻灯片上；

3.将最后一张幻灯片版式改为“标题幻灯片”，为标题键入文字为“谢谢”，字体为隶书，80号，加粗；

4.设置第1张幻灯片的标题文字“花的结构”的动画效果为“进入--回旋，快速”；

5.为所有幻灯片应用“溶解”切换效果。

房产销售表

1、利用公式，计算Sheet1中的房价总额。

房价总额的计算公式为：“面积*单价”

2、使用数组公式，计算Sheet1中的契税总额。

  契税总额的计算公式为：“契税*房价总额”。

3、使用函数，根据Sheet1总的结果，统计每个销售人员的销售总额，将结果保存在Sheet2中相应的单元格中。

4、使用RANK函数，根据Sheet2的结果，对每个销售人员的销售情况进行排序，并将结果保存在“排名”列当中。

5、将Sheet1复制到Sheet3中，并对Sheet3进行高级筛选，要求：

a.筛选条件为：“户型”为两室一厅，“房价总额”》1000000；

b.将结果保存在Sheet3中。

6、根据Sheet1的结果，创建一张数据透视图Chart1，要求：

a.显示每个销售人员销售房屋所缴纳契税总额；

b.行区域设置为“销售人员”；

c.计数项设置为契税总额；

将对应的数据透视表保存在Sheet4中。

员工资料表

1.仅使用文本函数MID函数和CONCATENATE函数，对Shet1中的“出生日期”列进行自动填充。

要求: a填充的内容根据“身份证号码”列的内容来确定:

-身份证号码中的第7位第-10位:表示出生年份，

-身份证号码中的第11位-第12位:表示出生月份，

-身份证号码中的第13位第14位:表示出生日，

b.填充结果的格式为: x0082月-日(注意:不使用单元格格式进行设置)

2.根据Sheet1中“职务补贴率表”的数据，使用VLO0KUP函数，对“员工资料表”中的

“职务补贴率”列进行自动填充。

3.使用数组公式，在Shet1中“员工资料表的“工资总额”列进行计算:

计算方法:工资总额=基本工资* (1+职务补贴)

4.在Sheet2中，根据“固定资产情况表”，利用财务函数，对以下条件进行计算:

条件:a.计算“每天折旧值”，并将结果填入到E2单元格中，

b.计算每月折旧值”，并将结果填入到E3单元格中，

c.计算“每年折旧值”，并将结果填入到E4单元格中。

5.将Sheet1中的“员工资料表”复制到Sheet3，并对Sheet3进行高级筛选。

a.筛选条件为:“性别”一女、“职务”高级工程师:

b.将筛选结果保存在Sheet3中。(注: 无需考虑是否删除筛选条件)

6.根据Sheet1中的“员工资料表”，在Shee14中新建一数据透视表。 要求:

a显示每种姓名的不同职务的人数汇总情况:b.行区域设置为“性别”，

c.列区域设置为“职务”，d.数据区域设置为职务”，e计数项为职务。

公司员工人事信息表

1.使用大小写转换函数，根据Sheet1中“公司员工人事信息表”的“编号”列，对“新编号”列进行填充。要求:

把编号中的小写字 母改为大写字母，并将结果保存在“新编 号列中。

例如，“a001”更改后为“A001”。

2.使用文本函数和时间函数，根据Sht1中“公司员工人事信息表的“身份证号码”列，计算用户的年龄，并保存在“年龄”列中。注意:

(a)身份证的第7位-第10位表示出生年份；

(b)计算方法:年龄=当前年份-出生年份。其中“当前年份使用时间函数计算。

3.在Sheet1中，利用数据库函数及已设置的条件区域。根据以下情况计算，并将结果填入到相应的单元格当中。计算:

获取具有硕士学历， 职务为经理助理的员工姓名，

并将结果保存在Shetl中的E31单元格中。

4.使用函数，判断Sheet1中L12和M12单元格中的文本字符串是否完全相同。注意:

(a)如果完全相同，结果保存为TRUE,否则保存为FALSE.

(b)将结果保存在Sheet1中的N11单元格中。

5.把Sheet1中的“公司员工人事信息表”复制到Sheet2中，并对Sheet2进行自动筛选。要求，

(a)筛选条件为:“籍贯”广东、“学历”硕士、“职位"职员:

(b)将筛选条件保存在Shet2中。

注意:

(a)复制过程中，将标题项“公司员工人事信息表”连同数据-同复制;

(b)复制数据表后，粘帖时，数据表必须顶格放置。

6.根据Sheet1中的“公司员工人事信息表”，在Sheet3中新建一张数据透视表。要求:

(a)显示每个职位的不同学历的人数情况;

(b)行区域设置为“职务”;

(c)列区域设置为“学历”; 

文档：浙江旅游介绍

1、对正文进行排版，其中：

（1）章名使用样式“标题1”，并居中；自动编号格式为：第X章，其中X为自动排序。

（2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；自动编号格式为：多级符号，X.Y。

X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。

（3）新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后4位；其中：

a.字体： 中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”。

b.段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍

c.其余格式：默认设置。

（4）对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1）”、“2）”…

处，进行自动编号，编号格式不变。

（5）将（3）中的样式应用到正文中无编号的文字。

   注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。

（6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。要求：

a.编号为“章序号”-“图在章中的序号”，

（例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2）

b.图的说明使用图下一行的文字，格式同标号，

c.图居中。

（7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，

   其中“X-Y”为图题注的编号。

（8）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。

a.编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1）

b.表的说明使用表上一行的文字，格式同标号。

c.表居中。

（9）对正文中出现“如下表所示”的“下表”两字，使用交叉引用，改为“表X-Y”，其中“X-Y”为表题注的编号。

（10）对正文中首次出现“西湖龙井”的地方插入脚注，添加文字：“西湖龙井茶加工方法独特，有十大手法”。

2、在正文前按序插入节，使用“引用”中的目录功能，生成如下内容：

（1）第1节：目录。其中：

  a.“目录”使用样式“标题1”，并居中；

  b. “目录”下为目录项。

（2）第2节：图索引。其中：

  a. “图索引”使用样式“标题1”，并居中；

  b. “图索引”下为图索引项。

（3）第3节：表索引。其中：

  a. “表索引”使用样式“标题1”，并居中；

  b. “表索引”下为表索引项。

3、对正文做分节处理，每章为单独一节。

4、添加页脚。使用域，在页脚中插入页码，居中显示。其中：

 （1）正文前的节，页码采用“i,ii,iii,……”格式；

 （2）正文中的节，页码采用“1,2,3，…”格式，并且每节总是从奇数页开始；

 （3）更新目录、图索引和表索引。

5、添加正文的页眉。使用域，按以下要求添加内容，居中显示。其中：

（1）对于奇数页，页眉中的文字为“章序号”+“章名”；

（2）对于偶数页，页眉中的文字为“节序号”+“节名”。

初三某班学生成绩表

初三某班老师统计考试成绩，根据需求美化表格并对数据进行更详细处理。

操作说明

制作思路：根据基本数据（初三某班学生成绩），再利用公式对成绩表进行求和、求平均值、分数段统计、表格格式设置。

1.将Sheet1工作表重命名为“初三某班学生成绩”。

2.表格区域格式化：将标题字体设置为黑体，18号，加粗，红色；将A1：K1合并居中；设置A1：K32水平、垂直居中。

3.列标头及学号列设置为绿色底纹；学生姓名设置黄色底纹。

4.设置表格内外框线，外部框线样式为双线，边框颜色为红色，内部框线样式为细线，边框颜色为黑色，文字1。

5.利用条件格式对各学科分数进行格式化，设置分数大于90分字体颜色为红色，介于80-90之间的分数字体颜色为紫色，分数小于60分字体颜色为蓝色。

6.统计每个学生的总分和平均分（平均分保留1位小数。）

（1）鼠标点击J3单元格，点击【公式】→【自动求和】→【求和】，在J3单元格会出现公式=SUM(C3:I3)，按回车键得到总分。

（2）点击K3单元格，点击【公式】→【自动求和】→【平均值】，在K3单元格出现=AVERAGE(C3：I3)，用鼠标框选C3：I3单元格，按回车得到平均分。

（3）选中J3，K3单元格，将鼠标移动填充柄上，按住不放向下填充至第32行。

7.利用COUNTIF函数统计出各科分数段人数分布

（1）在C34单元格输入函数=COUNTIF(C3:C32,"<60")，得出数学不及格人数；利用COUNTIF函数相减的方法得出60分至79分人数，在C35单元格输入函数=COUNTIF(C3:C32,">=60")-COUNTIF(C3:C32,">=80")。

（2）分数段在80-90之间的人数也可以用COUNTIF相减的方法来得出，这里我们也可以)利用COUNTIFS函数直接得出结果，点击C36单元格输入=COUNTIFS(C3:C32,">=80",C3:C32,"<90")。选中C34:C36单元格，将鼠标移动填充柄上，按住不放向右填充至第I列。

至此，整个“学生成绩分析表”制作完成。单击【保存】按钮将工作簿保存后退出。

真丝厂商向用户普及真丝相关知识所使用的文章，按照要求进行美化。

1.设置标题文字：“真丝面料的分类、特征、保养”的文字效果为：“渐变填充-紫色，强调文字颜色4，映像”。

2.将第2个段落（文字：“真丝面料分类”）的字体格式设置为：华文细黑、四号、加粗，字体颜色为“标准色：深红”；并利用格式刷，将文档中的所有蓝色字设置与“真丝面料分类”字体格式相同，效果参见样例。

3.将第3-第5个段落（文字从“真丝一般指蚕丝”到“缩水率在0.5-3％。”为止）的段落格式设置为：首行缩进2字符，行距为“多倍行距：1.25”。

4.将“真丝保养方法”下的段落（文字从“洗涤时在30度以下手洗”到“最好垫上衬布。”为止）设置相应的项目编号为“1.，2.，3.，4.……”。

5.在文章中的“在此处插入图片”后面插入图片“PWORD8A.JPG”，将图片尺寸设置为：高度为5.5厘米，宽度为9厘米，并设置图片样式为“简单框架，白色”。

6.对“真丝面料的品种特性”下的表格进行相应设置：在其最前面插入一行，并在其中输入表头文字“品种”、“工艺”、“特性”和“优缺点”；设置第1行文字的对齐方式为“水平居中”；设置第2和第3列的宽度为4厘米，第4列宽度为5厘米。

旅游公司，针对西湖暑期游的介绍文档， 按照要求对文档进行编辑。

1、设置文字对齐字符网格，每行38个字符数。

2、删除首页页眉，包括原页眉处的横线。

3、表格操作。

（1）不显示第1页“基本信息”、“名称由来”、“历史沿革”、“周边住宿”表格的框线。

（2）对“周边住宿”中的表格，在“杭州鼎红假日酒店”所在行前，插入一行，内容为“杭州黄龙饭店，杭州西湖区曙光路120号，1.16”。

4、为第1页表格中的“基本信息”、“名称由来”、“历史沿革”、“周边住宿”设置超链接，分别链接到后面“1.基本信息”、“2.名称由来”、“3.历史沿革”、“4.周边住宿”处（链接点位置在编号后、汉字前，如“基本信息”的“基”字之前）。

5、删除文档“历史沿革”部分中所有的空格。

6、将正文中所有的数字设置为字体“红色”（注意不包括标题中的数字，如：“基本信息”、“名称由来”、“历史沿革”、“周边住宿”等之前的编号）。 

文档：Visio介绍

1、对正文进行排版，其中：

（1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。

（2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。

X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。

（3）新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后4位；其中：

a.字体： 中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”。

b.段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍

c.其余格式：默认设置。

（4）对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1）”、“2）”…

处，进行自动编号，编号格式不变。

（5）将（3）中的样式应用到正文中无编号的文字。

   注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。

（6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。

a.编号为“章序号”-“图在章中的序号”，

（例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2）

b.图的说明使用图下一行的文字，格式同标号，

c.图居中。

（7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，

   其中“X-Y”为图题注的编号。

（8）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。

a.编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1）

b.表的说明使用表上一行的文字，格式同标号。

c.表居中。

（9）对正文中出现“如下表所示”的“下表”，使用交叉引用，改为“如表X-Y所示”，其中“X-Y”为表题注的编号。

（10）为正文文字（不包括标题）中首次出现“Visio”的地方插入脚注，添加文字：“Visio的最新版本为Visio 2007”。

2、在正文前按序插入节，使用“引用”中的目录功能，生成如下内容：

（1）第1节：目录。其中：

  a.“目录”使用样式“标题1”，并居中；

  b. “目录”下为目录项。

（2）第2节：图索引。其中：

  a. “图索引”使用样式“标题1”，并居中；

  b. “图索引”下为图索引项。

（3）第3节：表索引。其中：

  a. “表索引”使用样式“标题1”，并居中；

  b. “表索引”下为表索引项。

3、对正文做分节处理，每章为单独一节。

4、添加页脚。使用域，在页脚中插入页码，居中显示。其中：

 （1）正文前的节，页码采用“i,ii,iii,……”格式，页码连续；

 （2）正文中的节，页码采用“1,2,3，…”格式，页码连续，并且每节总是从奇数页开始；

 （3）更新目录、图索引和表索引。

5、添加正文的页眉。使用域，按以下要求添加内容，居中显示。其中：

（1）对于奇数页，页眉中的文字为“章序号”+“章名”；

（2）对于偶数页，页眉中的文字为“节序号”+“节名”。

美食节目对四喜丸子的介绍文章，按照要求进行美化

1.字体格式。将标题文字（即“中华美食——四喜丸子”）字体设置为：“黑体”、“一号”。文字效果设置为：“填充-红色，强调文字颜色2，双轮廓-强调文字颜色2”（第三行第5个）。

2.段落格式。将第二段（文字：“中国地大物博,……”）的段落格式设置为：段前间距1.5行、段后间距0.5行，首行缩进2字符。

3.分栏。将第三段（文字：“四喜丸子是一道吉祥菜，…”）分为二栏。

4.图文混排。参照样例，插入素材图片“PWORD6A_1.JPG”，调整图片大小。将图片的自动换行设置为“四周型环绕”，“更正”调整图片的“亮度和对比度”为：“亮度：+20% 对比度：-40%”（第一行第4个）。

5.表格操作。参照样例，按要求如下进行操作：

合并单元格：将表格“第1行的二个单元格合并为1个单元格”。

设置底纹：将表格“第2行第1个单元格”和“第3行第1个单元格”的底纹设置为“红色，强调文字颜色2，淡色60%”（第三行第6个）。