- A.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标
- B.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童家庭活动目标
- C.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童活动目标
- D.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童及其家庭活动目标
- A.实施个别教育计划、随班就读和个别帮助相结合安置形态
- B.实施个别教育计划、随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动
- C.随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动
- D.设立中心、随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动
超常儿童原本不存在障碍,但是,当他们的需求在学习中不能得到满足的时候,他们可能出现心理障碍,这是()
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