大脑左右半球的功能就总体而言无多大差异,但它们的功能机制或风格却是有别的。根据个体对左右脑的不同偏爱,可以将个体的学习风格分为( )。
(本题10分)请阐述社会环境和教育在个体心理发展中的作用。
马斯洛将人类的基本需要分为哪些层次?
(本题15分)试论述建构主义的学生观。
现代认知心理学认为,陈述性知识的学习可以分为哪几个阶段?
小学生自我意识的发展具有哪些特点?
皮亚杰认为,影响心理发展的因素主要有哪些?
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