“他的大儿子在北京读研究生。”这个句子是()

阅读下面的古文，翻译画横线的句子。

吕、郁畏侮，将焚公富而弑晋侯。寺人披请见。

(1)[公使让之：旦辞焉，]日：“蒲城之役，君命一宿，女即至。其后余从狄君田渭滨，女为惠公来求杀余，命女三宿，女中宿至。虽有君命，何其速也?

(2)[夫祛犹在，女其行乎?”]对日：“臣谓君之入也.其知之矣，若犹未也，又将及难。君命无二，古之制也。

(3)[除君之恶，唯力是视。]蒲人、狄人，余何有焉?今君即位，其无蒲、狄乎?……”

(4)[公见之，以难告]。(《左传.晋公子重耳之亡》)

将下列文言文译成现代汉语。

孟轲之母也，号孟母。其舍近墓，孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母日：“此非吾所以居处子。”乃去。舍市旁。其嬉戏为贾人街卖之事。孟母日：“此非吾所以居处子也。”复徙，舍学宫旁。其戏游，乃设俎豆，揖让进退。孟母日：‘‘真可以居吾子矣!”及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。(《列女传》)

阅读下在的古文，防疫画横线的句子。

魏有隐士日侯赢，年七十，家贫，为大梁夷门监者。

(1)[公之闻之，往请，欲厚遗之。]不肯受，日：“臣修身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财。”公子于是乃置酒，大会宾客。坐定，

(2)[公之从车骑，虚左自迎夷门侯生。]

(3)[侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐，]不让欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰：

(4)[臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。]“公子引车入市。(《史记.信陵君列传》)

在此间出土的名砚，以西汉时期为最早。

我们应该经常开展群众性体育活动也是十分必要的。

分析下面语言片断中使用的修辞格及其表达效果

国家的情况一天天坏，环境迫使人们活不下去。怀疑产生了，增长了，发展了。(毛泽东《论人民民主专政》)

分析句中加点词语的修辞方式及其表达效果

我漫着步，在少有的寂寞里。(鲁迅《秋夜记游》)

用加线法分析句子成分。

用加线法分析多重复句。

因为李洼乡资源贫乏，交通也很闭塞，所以这么多年总是摘不掉贫困乡镇的帽子。

用框式图解法分析短语

我要说的就是这些