癌症患者心理健康教育,应针对( )

女,5岁,六个月会坐，1岁会叫爸爸、妈妈,2岁半可以唱简单儿歌,3岁时开始喜独处,与幼儿园小朋友不来往,语言交流减少,且逐渐出现口齿不清,每当睡眠时,喜欢怀抱一个破旧不堪的夹垫,其家人曾将夹垫藏起来,结果孩子夜不能眠,并大声哭闹、喊叫,将夹垫还给小儿后方安静，并逐渐入睡,近两年从未离开此夹垫。辅助检查:头部CT正常体格检查:无明显异常精神检查:意识清，无冲动无兴奋，讲话口齿不清,不能正常理解医生问话及简单的指令,有恐惧感,依偎母亲怀中,拒不接受检查。

请综合上述案例分析回答以下问题:(1)给出初步临床诊断(2)给出护理目标

心理咨询的基本原则包括哪些?

简述人格障碍的分类?

儿童孤独症的临床表现主要包括哪些?

精神分裂症的早期症状包括哪些?

心理防御机制,指个体应对______或挫折和适应环境时无意识采用的心理策略。

精神障碍的诊断标准包括哪些?

社区精神卫生服务的主要对象是什么?

科学断乳要防止的不正当做法有母子分离、急于求成和______。

孕妇中需要重点关注的对象有患有精神疾惠的孕妇、有精神疾病家族史的孕妇、患有慢性严重躯体疾病的孕妇以及______孕妇。