最为研究机构和学校认可的创新能力测试方法是

尼龙搭扣是当今人们经常使用的物品，用来粘连各种东西。它是瑞士工程师乔治在上世纪的一项重要发明。乔治很喜欢打猎，但每次打猎归来裤腿和衣物上总会沾满草籽，他怎么抖动也抖不摔，非得一个个摘下来才行。这一现象让乔治觉得非常有趣，并进而产生联想：是不是草籽上有什么特别的东西像钩子一样使之紧紧粘连呢?于是，他用放大镜仔细观察这些刚摘下来的草籽，果然发现这些小小的草籽上竞长着许多小钧，而正是这些小钩牢牢地勾住了他的衣裤。草籽的这种构造让乔治又进一步产生联想：既然草籽的小钩可以牢牢地勾住衣裤，那可不可以做一种类似草籽小钩的带子来粘连衣物呢?这一想法激发了乔治浓厚的研究兴趣，尼龙搭扣最终被他发明出来了。其后，许多发明家们在乔治的基础上又继续联想，尼龙搭扣从最初用于衣物，被不断地扩展应用到许多其他的领域。

问题：

(1)尼龙搭扣的发明，主要是运用了创新思维方法中的哪种方法?(4分)

(2) 依据案例说明，为什么说使用了这种创新思维方法?(10分)

论述发散性思维的基本特点。

简述想象在创新中的作用。

西方著名的心理学家_____________认为，智商概念涉及到的智力也许不是最重要的智力，而是一种“呆滞的智力”。

简述概念外延间的基本关系。

简述创新思维方法的基本特征。

思维的功能性特征主要有逻辑性、批判性和_____________。

“所有的偶数都是自然数”，这个直言命题的类型是_____________。

逻辑思维的基本形式包括_____________、命题和推理。

头脑风暴法的创始人是_____________。