在发散性思维的实施技术中，“温室培育”这个故事说明的是

论述直觉和灵感的联系和区别。

简述发散性思维的特点。

许多新理论、新观念以及产品研发实质上都是对信息重新加以整合而产生的。比如，若把相关信息集中到一个坐标系上，以一个坐标线上的信息为母本，以另一个坐标线上的信息为父本，二者相互结合便会产生新信息。以“笔”产品的研发为例：以“钢笔”为母本，以“音乐”为父本，二者结合便可产生会唱歌的钢笔或钢笔定音器等新产品;若与“电子表”结合，可产生钢笔式电子表;若与“历史”结合，可产生带有历史图表的钢笔;若与“温度计”结合，可产生钢笔式温度计：与“指南针”结合，可制成带指南针的“旅游笔”……以此类推，不可胜数。

问题：

(1)案例中钢笔产品的研发活动，体现了哪种创新思维方法?(2分)

(2)这种方法体现了创新思维原理中的哪些原理?(4分)

(3) 结合这个案例，说明这一创新思维方法的操作步骤。(8分)

简述创新思维的两种超越类型。

PMI方法是思维训练专家德·波诺对创意进行测试的方法，其中P是指_______。

简述假说评价的标准。

实施头脑风暴法时，召集的专家人数一般是_______人。

关于智商和创造性之间的关系，影响最大的理论是_______。

关于创新能力和智力的关系，最著名的假说是_______。

逻辑思维的基本形式有概念、命题和_______。