在问题解决的步骤中，属于第二个阶段的是( )

试论发散性思维的基本内涵及其实施技术。

德国气象学家魏格纳有一次生病，住在医院里。他躺在病床上常常出神地观看墙上的世界地图，发现了一个十分有趣的现象：大西洋东岸的美洲大陆的海岸线与大西洋彼岸的欧洲、非洲的海岸线的形状极为相似，竟能十分吻合地拼在一起。出院后，他借了大量地质学书籍看。通过仔细观察测算，越发觉得欧洲、非洲、南北美洲四块大陆可以拼凑在一起。他发现不但地形上如此，大西洋两岸的地质构造也非常相似。怎样解释这种奇怪的现象呢?魏格纳提出了一个大胆的设想：在遥远的古代，目前世界上的七大洲只不过是南北两个大陆，后来四分五裂了，它们象巨大的航船，在地球广漠的表面漂移，改变着地理位置。1912年，魏格纳在一次学术会议上公布了自己的大陆漂移说，轰动了全世界。后来的科学实践使大陆漂移说确立了自己应有的地位。在超逻辑的创新思维方法中，有直觉、灵感与想象，

请问：

(1)魏格纳提出大陆漂移假说使用的方法是上述三种中的哪一种?

(2)该种思维方法有哪些特征?(3)结合该案例谈谈该种思维方法在创新中的作用。

简述头脑风暴法的应用必须遵循的基本原则。

简述自然语言的基本功能。

简述类比的作用。

1916年，在美国出现的“斯坦福—比奈量表”首次使用了_____概念。

对事实的解释可以区分为科学解释和_________。

使用最广、适用性最强的创新能力测试方法是________。

逻辑思维的基本规律可以概括为不矛盾律、排中律和_____。

反映在概念中的对象所具有的本质属性，这是指概念的_____。