“都开罢，荞花、豆花，眼见的葫芦棚结了个赤金瓜”出自

阅读以下一段文字：

  君始出，试为溧水令。其考自远来县治，疑子年少，无吏能，试匿名访诸野。皆曰： “吾邑有少年袁知县，乃大好官也。”考乃喜，入官舍。在江宁尝朝治事，夜召士饮酒赋诗，而尤多名迹。江宁市中，以所判事作歌曲，刻行四方。君以为不足道，后绝不欲 人述其吏治云。

请回答：

(1)这段文字中的“君”指谁？他的号是什么？

(2)这段文字写了一个什么事件？介绍了此人的哪些方面？

(3)解释下列加点的词语：

其（考）自远来县治

试匿名访（野）

而尤多（名迹）

分析睢景臣《[般涉调]哨遍》(高祖还乡)的题旨和艺术手法。

具体分析辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)比兴象征手法的运用。

陈维崧《贺新郎·赠苏昆生》抒发了什么思想感情?

简析《楚人养狙》一文在叙事中展开对话的特点和作用。

简析关汉卿 《[南吕]一枝花》(不伏老)呈现的主人公自我性格特征。

试举例说明苏轼《江城子》(十年生死两茫茫)一词情景描写以白描取胜的特点。

杨万里《初入淮河》:“两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。只余鸥鹭无拘管，北去南来 自在飞。”作者主要釆用了什么抒情手法?请具体说明。

《杜十娘怒沉百宝箱》中，对杜十娘表示同情并提供帮助的有

下列《[正宫]端正好》(上高监司)的语句，写饥民吃野菜充饥的有