检验教育活动成功与否的最根本标准是教育目的，因而教育目的具有

某小学一堂语文课的教学片段。老师：雪化了会变成什么?学生：雪化了变成水。老师点头表示肯定。老师：雪化了还会变成什么?学生：?老师：雪化了天气变得一一学生：越来越暖和了。老师：人们穿的衣服一一学生：越来越少了。老师：小草一一学生：开始发芽了。老师：小燕子一一学生：从南方飞回来了。

这时，一个学生站了起来：老师，我知道了，雪化了就变成了春天!老师：对了，雪化了变成水，也会变成春天。问题：该老师采用了哪一种教学方法?结合案例阐述运用该教学方法的基本要求。

联系实际阐述贯彻直观性教学原则的基本要求。

联系实际阐述当代儿童发展观的基本内涵。

联系实际阐述教师专业化应具备的条件。

简述教师应具备的职业道德素养。

我国教育目的的基本特征是什么?

中小学美育的主要任务是什么?

简述原始社会教育的基本特点。

学生申诉制度

教师聘任制度