案例：大班美术活动“有趣的表情”设计方案活动目标：
(1)启发幼儿在感受的基础上，运用合适的脸形、图案或色彩，创造性地表现不同的面部表情。
(2)在活动中鼓励幼儿大胆想象，敢于表现。
活动准备：
(1)各种形状的面具每组若干;甜、酸、苦、辣味的水每组一份。
(2)勺子、镜子人手一份。
(3)电脑软件。
活动过程：
(1)引出课题：幼儿每人都来品尝甜、酸、苦、辣味的水，通过镜子探索不同的表情，并相互猜猜。
(2)引导观察：电脑先生这里也有一些有趣的表情，我们一起来看看。
(3)电脑显示：(甜)提问：①这是喝了什么味道的水?你是从什么地方看出来的?②想想，还可以用什么图案来表现喝过甜水后的表情?电脑显示酸、苦、辣的表情，引导幼儿观察表情及色彩的变化。
(4)幼儿作画：①交代要求：A.要求运用合适的脸形、图案或色彩来表现不同的脸部表情。B.和老师、别人画得不一样。②幼儿作画，教师巡回指导，帮助个别幼儿选择颜色。
(5)一起戴上面具，表演《味道歌》。请就以上设计方案谈谈你的看法。
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