探讨影响学前儿童心理健康的种种因素，应从“____________”多维的角度来进行。

案例：一个2岁儿童，每天晚上一定要妈妈陪伴才能入睡，否则便哭闹不止。妈妈没办法，孩子一哭就只好过来陪他。

请分析该孩子不能独自入睡的原因，并指出用何种方法进行矫治及如何矫治。

六月中旬出生的某新生儿，身长48厘米，体重2400克，出生后三四天，该婴儿出现了如下症状：(1)低热;(2)尿量减少;(3)皮肤干燥且弹性差，囟门凹陷。

请问：

(1)该新生儿的身长、体重是否符合标准?

(2)该婴儿患了什么病?

(3)家长应采取哪些具体防护措施?

某儿童身体健康，精力充沛，开朗活泼，好动，有攻击行为;常常沉浸于自己的活动中，喜欢与同伴交往但得不到同伴的欢迎和信任，在学习活动中无法集中注意力。

试结合上述实例论述一个心理健康儿童的具体表现，针对该儿童的不足之处，你认为应如何引导?

某婴儿，重10公斤，腹泻，轻度脱水。其父赶紧买来2包ORS，每包ORS用1000亳升沸水冲化，然后按儿童体重补充ORS(50毫升/公斤)。请问：　　(1)ORS是什么药物?　　(2)该父亲的用药方法是否正确?为什么?

大脑皮质的活动规律有哪些?

培养幼儿良好的饮食习惯，应包括哪些内容?

简述保教人员在坚持执行生活制度时应注意的问题。

判断因大脑皮质功能失调所致的遗尿症的类型并简述其矫治方法。

简述儿童体格锻炼的注意事项。

简述婴幼儿消化系统的保育要点。