1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设()

蒙台梭利在其著作中仔细描写了其感觉训练和教育的方法。阅读以下材料，分析和评价蒙台梭利的感官教育论。[材料]在实验教育法中，感觉训练无疑起着最重要的作用。我采用的方法是以教具进行教学实验，等待孩子的自发反应。……我们的第一套教材是由福禄倍尔小砖块和立方块组成，我们让孩子注意这两种物体的不同形状，让他们睁着眼睛，仔细和准确感知这些物体，并反复用语言提醒他们，把注意力集中于物体各自特点上。然后告诉孩子，把立方块放在右边，把小砖块放在左边，只是触摸，不用眼睛看。最后，让孩子蒙住眼睛，再重复这种练习。几乎所有孩子都能做好这个练习，经过两三次后，他们就能完全不出错误。练习中共用24块小砖和立方块，以便使这种游戏能保持一定时间的注意力。

简述日本的《幼儿园保育及设备规程》所规定的保育项目?

试析康有为“公养”、“公教”思想。

简述社会主义建设新时期我国幼儿园的规格及其发挥的作用?

简述“五四”新文化运动时期对传统儿童观的批判?

中国1989年《幼儿园管理条例》

东京女子师范学校附属幼儿园

《母育学校》

“教学做合一”

皮亚杰认为儿童从出生到青年初期思维发展经过四个阶段，分别是：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、()。