我
- 为学生提供自主学习和相互交流的机会
- 对学生学习过程中的失误和错误立即纠正
- 鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究;的方式掌握英语知识
- 创造条件让学生自主解决问题
- 曲调准确
- 唱得有情感
- 结合学生生活
- 重在唱会歌词，起到背诵英语材料的作用
- 错误
- 正确
- 不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
- 辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
- 在学生之间进行横向的比较与学习
- 对学生一视同仁，一样要求
- 把英语当作知识来教
- 把英语当成一种技能来教
- 把英语当成-种展示来教
- 把英语作为一种知识、技能，更作为一种文化来教
- 小学一年级
- 小学二年级
- 小学三年级
- 初中一年级
- 职业教育
- 义务教育
- 素质教育
- 精英教育
- 进修培训
- 同伴互助
- 师徒结对
- 自我研修
- 实践
- 掌握知识
- 交际
- 听说
- 错误
- 正确
