信息意识的内涵包括信息敏感度、信息甄别能力、主动共享与合理利用信息、信息隐私和安全保护的不自觉性。

要计算一个班级期末考试的总成绩最简单的方法是（ ）。

信息意识的内涵包括信息敏感度、信息甄别能力、主动共享与合理利用信息、信息隐私和安全保护的不自觉性。

教学评价必须以(教学目标)为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。

义务教育信息科技课程具有基础性、递进性和综合性，为高中阶段信息技术课程的学习奠定基础。

使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改( )。

在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程这种信息技术的应用属于（ ）。

以讲授为主的教学环境是多媒体网络教室环境。

自觉遵守相关道德伦理包括：正确使用网络工具、健康进行网络交往、加强网络、积极营造清朗网络空间。

CAI的主要目的是（ ）。

信息伦理道德是指个体成员在信息获取、使用、创造和传播过程中应遵守的伦理规范。