- 错误
- 正确
评价性
愉悦性
反思性
视觉性
文化理解
意义价值
术语掌握
创造观念
形成设计意识
感受欣赏表达
综合实践能力与发展
自由表达大胆创造
- 错误
- 正确
在美术教学中大量使用图片、实物或视频等资料,引导学生通过观察理解艺术作品,这种教学方法体现了美术课程的( )。
评价性
愉悦性
反思性
视觉性
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