- A、
认知能力
- B、
合作能力
- C、
创新能力
- D、
实践能力
- A、
听取教师的陈述和申辩
- B、
调查了解学生情况
- C、
听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见
- D、
告知教师有要求举行听证的权利
- A、
《教师资格条例》
- B、
《教师资格认定的过渡办法》
- C、
《中华人民共和国教育法》
- D、
《中华人民共和国教师法》
- A、
教育教学实绩
- B、
考试制度改革
- C、
师德师风建设
- D、
立德树人成效
- A、
世界观
- B、
人生观
- C、
道德观
- D、
价值观
- A、
《中华人民共和国教师法》
- B、
《国际标准职业分类》
- C、
《关于教师地位的建议》
- D、
《教师资格条例》
- A、
参加进修或者其他方式的培训
- B、
按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假
- C、
指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
- D、
进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
- A、
自觉爱国守法
- B、
坚定政治方向
- C、
坚守廉洁自律
- D、
潜心教书育人
- A、
富强、民主、文明、和谐
- B、
自由、平等、公正、法治
- C、
爱国、敬业、诚信、友善
- D、
富强、和谐、自由、敬业
- A、
警告
- B、
记过
- C、
降低岗位等级或撤职
- D、
开除