- A.正确
- B.错误
- A.李延年
- B.许和子
- C.段善本
- D.李龟年
- A.正确
- B.错误
- A.熟读
- B.和声
- C.音色
- D.调性
- A.学生用口风琴吹奏学唱过的歌曲旋律
- B.教师用书面试卷测试音乐常识
- C.老师将本学期每位学生的课堂表现做成评价表
- D.学生将基本资料、音乐学习专长及心得做成个人档案
教师在九年级“费加罗咏叹调”欣赏教学过程中加入创造环节,下列最适合作为创造教学活动的是( )。
学生分组模仿和表演,并进行自评与互评
学生为该旋律编创钢琴四手联弹小品
学生以该旋律为主题,写作8小节变奏
学生欣赏该歌剧视频并跟唱旋律
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