判断

行动研究是通过研究解决问题的理性行为。其本质是一种革新的过程，这个过程的目的在于使实践得以改善。

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试题出自试卷《2023年云南省祥云县小学教师分层分类递进式网络培训—成熟期教师-23年小学、初中成熟期教师培训模块五试卷》
参考答案
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各种类型教学论文的共同要素是（ ）
  • 教学设计
  • 教学实录
  • 教学反思
  • 教学研究
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课题的主要特征
  • 生成性
  • 功能性
  • 指向性
  • 系统性
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教育科研是用教育理论去研究教育对象与现象，探索新的未知领域及其规律，以解决新问题与新情况的一种创造性认识活动。
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下列不属于按照课题来源分类课题选题的是（ ）
  • 指令性课题
  • 攻关性课题
  • 教学研究课题
  • 自选性课题
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叙事总结型写作流程是（ ）
  • 引出教学任务 -设置主题情境-描述教学过程-总结教学策略
  • 引出教学任务 -设置主题情境-描述教学过程-总结教学策略
  • 设置主题情境-描述教学过程-引出教学任务-总结教学策略
  • 设置主题情境-引出教学任务-描述教学过程-总结教学策略
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下列属于课题研究主要方法的是（ ）
  • 教育实验法
  • 行动研究法
  • 个案研究法
  • 观察分析法
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课题选题的原则是（ ）
  • 科学性原则
  • 价值性原则
  • 可行性原则
  • 创造性原则
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行动研究的一般程序是（ ）
  • 计划
  • 行动
  • 观察
  • 反思
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文献综述的主要作用是了解本领域研究在理论和方法上的发展状况，将自己的研究工作纳入历史框架，即建立在前人已经取得的成果基础之上；从文献获得如何进行研究的思路。
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行动研究是通过研究解决问题的理性行为。其本质是一种革新的过程，这个过程的目的在于使实践得以改善。
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