判断

“生活即教育”，以学生所熟悉的生产现象和生活事实来阐述抽象枯燥的知识，既能增强学生对知识的熟悉感，在头脑中形成表象，从而激活相关的知识模块，激起学生主动求知的兴趣，让学生进入思考的最佳状态。

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试题出自试卷《云继教在线考试-高中体育》
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