我
- A.封面
- B.迷宫
- C.游戏成功
- D.游戏失败
- E.游戏动画效果
- A.引导学生自主学习和思 考
- B.鼓励学生尝试不同的学 习方式
- C.强制学生接受特定的学 习方式
- D.提供多元化的学习资源 和环境
- E.建立真实的应用场景和 案例
- A.教学导向功能
- B.发挥学习主动
- C.指引评价功能
- D.制约教学策略的选用
- A.保持开放的思维和态度
- B.重视实验数据和观察结 果
- C.鼓励团队内的讨论和交 流
- D.理解和尊重不同的观点 和声音
- E.运用多学科知识和方法
- A.关注需要，学以致用
- B.关注全体，提高实效
- C.关注评价，发展自我
- D.关注教学，发挥主动
- A.光影绘图能力
- B.油画创作技巧
- C.AI绘图软件操作
- D.平面构成理论
- E.水墨画构图方法
- A.制作的时间
- B.色彩和构图
- C.班会的主题和目标
- D.文字编辑和排版
- E.构图的方法
- A.复习知识
- B.游戏引入
- C.新课教学
- D.知识整理
- E.知识拓展
- A.接近于真实应用的实际情况
- B.自主、合作的学习方式
- C.赋予激励的学习动机
- D.创设学习情景
