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在初中英语教学中,运用多学科融合交叉的理念,整合英语学科和其他学科的内在有效关联,查补短板,科学互通,以切实有效地优化教材融合。
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试题出自试卷《云继教在线考试-【剑川县】高中英语》
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深度学习是学生主动的、 、自主参与学习的过程。
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