我
- 把握住某个理论的核心概念或核心观点
- 对于理论概念一定要结合自己的经验提出示例做说明和验证
- 理解某个理论的阐释过程和阐释架构
- 作者对理论的评析是我们理解的重要途径
- 它强调集体合作的学习方式，寻求的是个人智慧，通过个人智慧来解决教师在教育教学实践中遇到的问题。
- 它强调集体合作的学习方式，寻求的是集体智慧，通过集体智慧来解决教师在教育教学实践中遇到的问题。
- 它强调为教师创造一种相互合作、相互支持、共同成长的学习环境，促进教师在多元开放的环境中进行学习。
- 明确读书目的
- 改进读书学风
- 多读哲学、思考方法与认知心理的书
- 完全杜绝网络阅读
- 施良方
- 南怀瑾
- 陶渊明
- 奥苏贝尔
- 合法参与
- 充分参与
- 合法的边缘性参与
- 错误
- 正确
- 从部分参与到完全参与的过程
- 从边缘性参与到充分参与的过程
- 从边缘性参与到部分参与的过程
