单选

4 ． 教育家精神的重要特征是（）

  • 心有大我、至诚报国
  • 言为士则、行为世范
  •  勤学笃行、求是创新
  • 胸怀天下、以文化人
试题出自试卷《师德师风专题学习（面授）考试》
参考答案
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5 ． 为了提高学生成绩而私自增加课外作业量是敬业的表现。
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8 ． 教师可以在课堂上传播宗教思想。
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7 ． 学生犯了错误，教师让其写检讨书并在全班宣读，这种做法有助于教育其他学生。
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10 ． 如果在教师资格认定中有弄虚作假行为的，由发证机构撤销其教师资格，三年内不得重新申请认定教师资格。
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9 ． 教师在教学中应当因材施教，满足不同学生的学习需求。
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6 ． 教育家在育人过程中，应当注重哪些方面？
  • 培养学生的创新精神和实践能力
  • 尊重学生的个体差异和多元发展
  • 强调知识的传授而忽视情感的培养
  • 培养学生的社会责任感和道德情操
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2 ． 教师应该积极参与学校的教研活动和团队合作。
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6 ． 教育家在培养学生时，应当注重培养学生的创新精神和实践能力，而忽视学生的基础知识学习。
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3 ． 教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。
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17 ． 教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节，其主要的内涵是恪尽职守、自觉工作、爱护学生以及（ ）
  • 团结执教
  • 教书育人
  • 廉洁从教
  • 为人师表
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