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写作灵感何处寻找
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课题选题方向模糊不明,无法确定是否科学
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文献综述时文献查找困难,阅读量大,文献矩阵分析不精准
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立项申请书无法高效完成,无直接参考对象,专业性强,撰写困难
AI赋能下的教研活动是通过“人工智能(获取解决策略)—人(优选解决策略)—人+人工智能(追问解决策略)”的流程,在这个流程中人是策略的筛选者、判断者、决策者,AI是策略提供者,人机协同,提高教研的有效性。
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