多选

根据课程内容，以下哪些属于家校沟通中“特殊家长”类型？

  • A.溺爱型
  • B.放纵型
  • C.打骂型
  • D.远离型
试题出自试卷《2025年云南省祥云县中小学班主任能力提升网络培训-25年中小学班主任阶段三在线考试》
参考答案
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根据课程内容，与特殊家长沟通时，以下哪项属于必须打破保密原则的情形？
  • A.家长离异
  • B.学生有自杀倾向
  • C.家庭经济困难
  • D.学生成绩下滑
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根据课程内容，与特殊家长沟通时，价值中立原则要求老师不做道德评判。
  • A.正确
  • B.错误
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班主任在家校沟通中应遵循的首要原则是？
  • A.即时性原则
  • B.预见性原则
  • C.小步子原则
  • D.平等性原则
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根据课程内容，寇老师认为家校合作的目的是让家长为学校出力。
  • A.正确
  • B.错误
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以下哪些做法符合“小步子原则”？
  • A.新建班级先让家长熟悉教师
  • B.开学第一次家长会即布置复杂任务
  • C.逐步提出低难度配合要求
  • D.一次提出全年高标准目标
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根据课程内容，学生出现心理问题时，老师只建议家长带孩子去医院就诊，无需考虑家长情绪。
  • A.正确
  • B.错误
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根据课程内容，“幸福家长驿站”最早在哪个学校启用？
  • A.云盘小学
  • B.南沙中学
  • C.梁丰中学
  • D.永联小学
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根据课程内容，以下哪些属于家校沟通中“特殊家长”类型？
  • A.溺爱型
  • B.放纵型
  • C.打骂型
  • D.远离型
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《家校沟通的原则、途径和方法》“三明治沟通法”的最后一层是？
  • A.指出问题
  • B.提出批评
  • C.再次鼓励
  • D.给出威胁
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根据课程内容，“幸福家长驿站”是由教育局牵头，多部门协同建设的家庭教育服务平台。
  • A.正确
  • B.错误
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