我
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.观看奥运片段回答精神感悟
- B.分析运动员技术特点
- C.背诵全部解说词
- D.讨论体育传递的价值观
- A.健康生活引导者
- B.运动体验设计师
- C.知识灌输者
- D.数据协作者
- A.全员参与机会
- B.安全第一与教育价值
- C.仅评选竞技水平
- D.多元形式呈现（赛、展、说、做）
- A.基本运动技能
- B.体能
- C.健康教育与体育文化
- D.职业运动员训练体系
- A.肯定其努力，引导关注过程而非结果，鼓励再尝试
- B.坚持严要求
- C.让学生反思
- D.忽略认为矫情
