单选

催眠干预考试焦虑有一套清晰的逻辑链条。其中，旨在“调节杏仁核过载状态，使学生恢复对身体的掌控感”的环节是（ ）。

  • A.生理重置（大脑重置）
  • B.认知重构
  • C.行为重塑
  • D.情绪压抑
试题出自试卷《学习公社在线考试-（勿修改）2026年全国中小学心理健康教育教师示范班 在线考试》
参考答案
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在危机干预中使用“安慰”技巧的核心目的，是让当事人意识到事情已经成为过去式，不应该一直活在过去。
  • A.正确
  • B.错误
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学校心理健康教育的首要法律义务是危机干预与治疗。
  • A.正确
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  • B.错误
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  • A.正确
  • B.错误
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《中小学心理健康教育读本》的编写基本原则包括（ ）。
  • A.坚持思想性、综合性、成长性和实践性相统一
  • B.坚持五育并举促进中小学生心理健康
  • C.坚持中小学心理健康教育一体化
  • D.坚持按考试分数分层编写教材
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