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认知风格
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教学目标
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隐蔽课程
- 1
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教学
- A.正迁移
- B.顺向迁移
- C.垂直迁移
- D.逆向迁移
- E.水平迁移
- A.注意状态
- B.情绪状态
- C.意志状态
- D.行为方式
- E.努力程度
- A.集体教学
- B.个别教学
- C.小组教学
- D.支架式教学
- E.讨论式教学
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