我
- A.学习目标的多元性
- B.学习内容的开放性
- C.学习过程的自主性
- D.学习形式的灵活性
- A.分成两组，男生24人，女生16人
- B.分成两组，男生20人，女生16人+男生4人
- C.分成八组，每组男生3人+女生2人
- D.分成两组，每组男生12人+女生8人
- A.以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、 从而解决问题的能力”为基本目标
- B.以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作 等为基本的学习载体
- C.以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方 面的体验和获得的科学文化知识为基本内容
- D.在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式
- A.案例中第一个老师没有尊重学生
- B.案例中第二个老师没有充分了解学生现有发展水平
- C.案例中两个老师的素质都有待提高
- D.案例中两个老师“恨铁不成钢”心情是可以理解的
- A.自主
- B.合作
- C.探究
- D.传授
- A.学习成绩不好
- B.学习习惯不好
- C.品德不良
- D.只有差异，没有差生
- A.直观性原则
- B.启发性原则
- C.可接受性原则
- D.科学性与思想性统一原则
- A.一切为了每一位学生的全面发展
- B.关爱学生
- C.提高学生的学习能力
- D.尊重学生
- 正确
- 错误
