2015年北京市教师资格《中小学教育学》模拟试卷（4）

试述德育过程是组织学生的活动和交往的过程。★★★★☆

简述教师职业道德修养的基本要求。★★★☆☆（新增）

试述科技和教育的相互关系。★★★☆☆

教师专业发展的途径有哪些?★★☆☆☆

赫尔巴特的教育思想有哪些?★★★☆☆

上好课的基本要求有哪些?★★★☆☆

教育专业能力具体包括教育能力、__________和__________。

1996年，《人民日报》长篇报道了湖南大面积实施素质教育的经验，使改革实验进入了__________的阶段。

班主任通过分析学生成绩单、操行评语以及学生的作文、日记等材料，来了解和研究学生的方法是__________。

教育的本质：教育是__________的、__________的社会活动。