我
- A.感恩教育就是要教会学生尊重他人
- B.感恩教育有利于培养青少年的责任意识和自立意识
- C.感恩教育对于青少年而言就是要感谢父母的养育之恩
- D.学会感恩首先应学会知恩
- A.复杂性
- B.长期性
- C.多样性
- D.创造性
- A.早期性
- B.感染性
- C.针对性
- D.及时性
- A.学校教育为人的发展提供了可能
- B.学校教育是人发展的内在动力
- C.学校教育对个体发展作出社会性规范
- D.学校教育具有加速个体发展的特殊功能
- A.直观性原则
- B.启发性原则
- C.可接受性原则
- D.科学性与思想性统一原则
- A.案例中第一个老师没有尊重学生
- B.案例中第二个老师没有充分了解学生现有发展水平
- C.案例中两个老师的素质都有待提高
- D.案例中两个老师“恨铁不成钢”的心情是可以理解的
- A.学习成绩不好
- B.学习习惯不好
- C.品德不良
- D.只有差异，没有差生
- A.一切为了每一位学生的全面发展
- B.关爱学生
- C.提高学生的学习能力
- D.尊重学生
- 正确
- 错误
