我
- A.道德素养
- B.能力素养
- C.心理素养
- D.身体素养
- A.教师应树立正确的学生观
- B.教师不仅要掌握精深的专业知识，还需要掌握一定的教育学、心理学知识
- C.“高材生”一定能教出“高材生”
- D.教学就是教师教，学生学
- A.钻研教材
- B.了解学生
- C.制订教学进度计划
- D.写好教学反思
- A.没有钻研教材
- B.没有充分了解学生
- C.没有制订好教学计划
- D.没有注重教学反思
- A.赏识教育的实施途径是发现优点、欣赏优点
- B.赏识导致成功，抱怨导致失败
- C.家庭教育是教育各成分中最重要的
- D.赏识教育的本质是承认差异，允许失败
- A.教师应该学会尊重与赞赏学生
- B.在教育教学中，教师要善于引导与帮助学生
- C.在教学过程中，教师应善于反思
- D.在教育教学中，教师要善于合作
- A.蒙台梭利
- B.铃木镇一
- C.多湖辉
- D.周弘
- A.天才教育
- B.特殊教育
- C.赏识教育
- D.实践教育
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
